Guía docente de Traducción en Ciencia y Tecnología A-B Inglés (25211LR)

Requisitos:

Haber superado 6 créditos obligatorios de la materia de Traducción. Recomendaciones:

• Tener conocimientos básicos de los ámbitos específicos de las dos lenguas de trabajo.
• Haber aprobado las asignaturas de Documentación aplicada a la traducción y Terminología.
• Haber aprobado la asignatura de Traducción A-B.

En aras de aprovechar la oferta limitada de asignaturas específicas de traducción especializada, se recomienda complementar esta asignatura con otras asignaturas optativas de traducción en ámbitos específicos, tales como:

• Traducción en Ciencia y Tecnología B-A.
• Traducción en Ciencia y Tecnología A-C.
• Traducción en Ciencia y Tecnología C-A.
• Traducción en Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas B-A.
• Traducción en Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas A-B.
• Traducción en Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas C-A.
• Traducción en Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas A-C.

Esta asignatura optativa se puede cursar simultáneamente a la obligatoria Traducción especializada A-B. Como el alumnado sólo dispone de 30 créditos de optatividad, es conveniente que seleccione de forma coherente su itinerario curricular.

• Traducción en ámbitos específicos de la profesión.
• Traducción A-B/C.

El alumnado será capaz de:

• Aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.
• Utilizar los discursos propios de los ámbitos específicos de la ciencia y tecnología de las lenguas de trabajo.
• Abordar todo tipo de textos de los ámbitos específicos de la ciencia y tecnología para realizar el proceso de traducción.
• Organizar y planificar el trabajo de traducción y tomar decisiones traductológicas desarrollando el razonamiento crítico.
• Aplicar los conocimientos sobre la búsqueda de información y documentación.
• Revisar con rigor y controlar, evaluar y garantizar la calidad de traducciones en los ámbitos específicos de la ciencia y tecnología.
• Utilizar las herramientas informáticas y profesionales.
• Aprender en autonomía desarrollando la creatividad y la flexibilidad.
• Trabajar en equipo tanto de traducción como de carácter interdisciplinar desarrollando capacidad de liderazgo.
• Adoptar una disposición ética en el ejercicio de la profesión.
• Traducir del español al inglés un texto contemporáneo, del ámbito de la ciencia o de la tecnología, de unas 250-300 palabras en aproximadamente dos horas.

TEMARIO TEÓRICO:

• Tema 1. Presentación de la asignatura: contenido, metodología y evaluación. Introducción a los ámbitos específicos de la ciencia y tecnología: la diversidad de encargos de traducción.
• Tema 2. Redacción y mediación en ciencia y tecnología.
• Tema 3. Análisis de géneros textuales en ciencia y tecnología.
• Tema 4. Fuentes de documentación y terminología en ciencia y tecnología.
• Tema 5. Revisión y evaluación de traducciones en ciencia.
• Tema 6. Revisión y evaluación de traducciones en tecnología.

TEMARIO PRÁCTICO:

Seminarios/Talleres

• Diversos seminarios y talleres relacionados con el temario teórico.

• Alcaraz Varó, Enrique, Mateo Martínez, José y Yus Ramos, Francisco (eds.) (2007). Las lenguas profesionales y académicas. Madrid: Ariel.
• Alcina Caudet, Amparo y Gamero Pérez, Silvia (eds.) (2002). La traducción científico-técnica y la terminología en la sociedad de la información. Alicante: Publicacions de la Universitat Jaume I.
• Gamero Pérez, Silvia (2001). La traducción de textos técnicos. Barcelona: Ariel.
• Gutiérrez Rodilla, Bertha (1998). La ciencia empieza en la palabra. Análisis e historia del lenguaje científico. Barcelona: Ediciones Península.
• Locke, David (1997). La ciencia como escritura. Madrid: Cátedra.
• Marimón Llorca, Carmen y Santamaría Pérez, Isabel (2007). Los géneros y las lenguas de especialidad (II): el contexto científico-técnico. En Las lenguas profesionales y académicas, Alcaraz Varó, Enrique, Mateo Martínez, José y Yus Ramos, Francisco (eds.). 127-40. Madrid: Ariel
• Navarro, F. (2021). Libro rojo. Diccionario de dudas y dificultades de traducción del inglés médico (3.ª edición). Accesible aquí.

• Alley, Michael (1996). The Craft of Scientific Writing. 3rd edition. Nueva York: Springer. Ejercicios de redacción y puntuación.
• Byrne, Jody (2006). Technical Translation. Usability Strategies for Translating Technical Documentation. Dordrecht: Springer.
• Halliday, Michael and Martin, James (1993). Writing Science: Literacy and Discursive Power. Londres: Falmer Press.
• Perelman, Leslie, Paradis, James y Barrett, Edward (2001). The Mayfield Handbook of Technical Scientific Writing. Nueva York: McGraw Hill. Disponible en aquí.

• Biblioteca electrónica de la Universidad de Granada

• MD01. Lección magistral/expositiva. 
• MD02. Sesiones de discusión y debate. 
• MD03. Resolución de problemas y/o estudio de casos prácticos. 
• MD04. Prácticas de laboratorio, en sala informática u otras. 
• MD05. Seminarios. 
• MD06. Talleres. 
• MD07. Realización de trabajos en grupo. 
• MD08. Realización de trabajos individuales

La evaluación será continua y se hará a partir de textos escritos en español en lengua especializada, y traducidos al inglés.

- Evaluación continua:

• Realización de ejercicios y actividades de traducción y revisión
• Pruebas de traducción individual o en grupo
• Presentación y discusión de traducciones o de los proyectos de traducción
• Comentario de lecturas
• Elaboración de trabajos individuales o en equipo
• Exposiciones

Convocatoria ordinaria:

La evaluación será continua y se hará a partir de textos escritos en español en lengua especializada, y traducidos al inglés.

- Evaluación continua:

Realización de ejercicios y actividades de traducción y revisión

Pruebas de traducción individual o en grupo

Presentación y discusión de traducciones y de análisis de información

Trabajos de terminología

Elaboración de trabajos individuales o en equipo

- La calificación final (100 %) será la nota de media ponderada de todas estas actividades.

Tipo o tipos de pruebas:

Realización en equipo de 2 tareas de traducción, una por bloque temático: 50% de la nota final (25% cada una).

Realización de un portfolio de tareas de con componentes individuales y de grupo, una hacia la mitad del semestre y otra al final: 50% de la nota final (25% cada una).

Estas tareas se detallarán en el programa de la asignatura.

El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de 0 a 10 según lo establecido en el RD 1125/2003, de 3 de septiembre, por el que se establece el sistema de créditos y sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en territorio nacional.

- Plataforma: Las traducciones en grupo se entregarán en PRADO en la sección previamente indicada.

- Alternativas: Si un estudiante no puede, por motivos técnicos, realizar la conexión o enviar los trabajos, se pondrá en contacto con el profesor para buscar una alternativa.

* Si un alumno de evaluación única final solicita incorporarse a la evaluación continua, puede hacerlo. En este caso tendrá que realizar todas las actividades, ejercicios o tareas entregadas en la asignatura hasta el momento de su incorporación.

La evaluación constará de 1 encargo de traducción, con un valor del 100 % de la asignatura. Constará de en una prueba presencial realizada en el horario y lugar previstos, junto con diversas tareas preliminares que se harán fuera del aula en un plazo de al menos 48 horas previas a la prueba presencial. Para las tareas preliminares se admite cualquier tipo de recursos, mientras la prueba presencial se hará sobre papel sin acceso a dispositivos electrónicos. Para aprobar la asignatura, será necesario obtener una calificación final de al menos 5/10.

La convocatoria extraordinaria/EUF constará de en una prueba presencial realizada en el horario y lugar previstos para la EUF/examen extraordinario, junto con diversas tareas preliminares que se harán fuera del aula en un plazo de al menos 48 horas previas a la prueba presencial. Para las tareas preliminares se admite cualquier tipo de recursos, mientras la prueba presencial se hará sobre papel sin acceso a dispositivos electrónicos. Para aprobar la asignatura, será necesario obtener una calificación final de al menos 5/10.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).